Пособие содержит тренировочные упражнения, которые помогут ребенку 5—7 лет успешно овладеть навыками письма, и предназначено для занятий взрослых с детьми. Задания прописи построены по принципу от простого к сложному. Сначала ребенок учится копировать различные виды линий, опираясь на образец под калькой. Такие упражнения способствуют развитию глазомера, формируют умение ориентироваться на странице. Затем дошкольник знакомится с элементами большой и маленькой буквы и учится их писать, копируя через полупрозрачную страницу. Далее ребенок запоминает и повторяет написание целой буквы по образцу. Также в прописи размещены картинки, на которых ребенок дорисовывает недостающие элементы или узнает графическое изображение буквы и обводит ее по пунктирным линиям. Так у дошкольника развивается внимание, память, наблюдательность, умение анализировать. Задания пособия помогут в развитии мелкой моторики, зрительного восприятия, умения сосредоточиваться и подготовят ребенка к урокам обучения грамоте в школе.
Рабочая тетрадь является дополнением к пособию Т. А. Литвинчик «Конспекты интегрированных занятий по обучению грамоте», включает в себя цикл из 37 занятий (на весь учебный год) и направлена на решение задач образовательной области «Подготовка к обучению грамоте» учебной программы дошкольного образования. Представленные в тетради задания помогут воспитанникам закрепить умения и навыки чтения, письма печатными буквами, совершенствовать умение проводить звуковой анализ слова. Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования.
Книга познакомит детей с буквами, научит соединять буквы в слоги, читать слова, предложения и небольшие тексты, а также подготовит к курсу «Обучение чтению» в школе. Увлекательные задания, которые можно выполнять на страницах пособия, помогут в развитии речи, мышления, внимания, памяти, воображения, а также координации движений рук и мелкой моторики. Рекомендуется для совместной работы взрослого и ребёнка.
Лист можно разрезать на карточки-картинки и поиграть в буквы, букву — слово, слова. На обратной стороне каждой карточки есть подсказки: транскрипция и перевод.
Лист можно разрезать на карточки-картинки и поиграть в буквы, букву — слово, слова. На обратной стороне каждой карточки есть подсказки: транскрипция и перевод.
Издание познакомит дошкольников с буквами русского алфавита и поможет отработать навык их печатного написания. Пособие направлено на развитие мелкой моторики, графических навыков, ориентации на листе бумаги, усидчивости и внимания. Подходит для занятий с праворукими детьми и для детей с леворукостью. Предназначено для работы взрослых с детьми.
Учебное наглядное пособие направлено на совершенствование навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста. Увлекательные игровые задания способствуют обогащению словарного запаса, развитию речи, внимания, мышления, логики. Предназначено для работы взрослых с детьми.
Тетрадь содержит игровые задания, способствующие формированию навыка чтения у ребёнка, и наглядный материал, предназначенный для проведения звукового анализа слова и ознакомления детей с буквами русского алфавита. Пособие можно использовать на занятиях по обучению грамоте в старшей группе. Рекомендуется для совместной работы взрослого и ребёнка дошкольного возраста.
Сшытак змяшчае заданні па беларускай мове для дзяцей 5—7 гадоў. Аўтар прапануе займальныя і вясёлыя практыкаванні для развіцця навыкаў чытання і пісьма. Прызначаны для сумеснай работы дарослага і дзіцяці ў дзіцячым садку, школе і дома.
Сшытак змяшчае заданні, якія дапамогуць дзецям вывучыць літары і паспрыяюць развіццю маўлення, дробнай маторыкі рук, а таксама ўвагі, памяці, лагічнага і творчага мыслення. Прызначаны для сумеснай работы дарослага і дзіцяці ў дзіцячым садку, школе і дома.
В пособии размещен музыкальный материал, направленный на реализацию содержания учебной программы дошкольного образования (образовательная область «Музыкальное искусство»). Сборник включает 13 песен, которые могут быть использованы на занятиях музыкой в учреждениях дошкольного образования. К каждому произведению даны методические рекомендации по его слушанию и разучиванию. Наряду с фортепианным изложением в пособии используется буквенно-цифровое обозначение аккордов, что позволяет работать со сборником не только пианистам, но и людям, играющим на других музыкальных инструментах (синтезаторе, баяне, аккордеоне, гитаре и др.). Адресуется педагогическим работникам учреждений дошкольного образования.
Пособие предназначено для закрепления навыков звуко-слогового анализа и синтеза у дошкольников старшего возраста с общим недоразвитием речи, нерезко выраженным общим недоразвитием речи, фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Адресуется учителям-дефектологам, а также родителям для совместной работы с детьми.